النقاط الرئيسية
| النقطة | التفاصيل |
|---|---|
| الزيارة التعليمية | زيارة وفد من قسم الأنشطة بالمديرية الشمالية إلى تعليمية الداخلية |
| تبادل الخبرات | تعزيز تبادل التجارب الناجحة والممارسات |
| الفعاليات والأنشطة | مشاركة في مشاريع زراعة القهوة والزعفران |
| استدامة التعليم | جهود لتحسين البرامج التعليمية وتنمية المهارات |
زيارة وفد الأنشطة التربوية
قام وفد من قسم الأنشطة التربوية بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة
بزيارة تربوية إلى تعليمية الداخلية. جاءت هذه الزيارة في إطار **تفعيل مبدأ تبادل الخبرات**
بين المديريات التعليمية، والتعرف على **التجارب الرائدة والممارسات الناجحة** في مجال
الأنشطة التربوية.
أهداف الزيارة
- نقل المهارات
- رفع الأداء المهني
- استثمار المشاريع التعليمية
- رعاية المواهب الطلابية
الاطلاع على الفعاليات والأنشطة
اطلع الوفد على مجموعة من **الفعاليات** المنفذة في مدرسة جماح للتعليم الأساسي، حيث تابع
عن قرب **المواهب الطلابية** وكيفية إدارتها وصقلها. تمت زيارة **المشتل الزراعي** الذي يعتمد
على **الطاقة البديلة** (الشمسية وطاقة الرياح).
المشاريع الزراعية
- مشروع زراعة الزعفران
- مشروع زراعة القهوة
استقبال الوفد في المدرسة
استقبلت مدرسة بلعرب بن سلطان للتعليم الأساسي الوفد استقبالًا مميزًا، حيث تخلل
الاستقبال **الصيحات الكشفية** وفن **الرزحة** والألعاب الشعبية.
جولة في القرية التعليمية المستدامة
اختُتمت الزيارة بجولة في **القرية التعليمية المستدامة** والتي تجمع بين الماضي والحاضر.
تضمنت الجولة: متابعة مشروع **خزف عمان** كبديل البلاستيك، وحصل الوفد على شروحات حول
الفعاليات المستمرة في الاستدامة والابتكار.
الجهود المشتركة
اختتم الوفد زيارته بالاطلاع على الجهود المشتركة بين **مركز العلوم والتكنولوجيا**
بتعليمية الداخلية وقسم الأنشطة التربوية، مما يعكس حرص المديريتين على بناء جسور التعاون
وتبادل الخبرات التربوية.
اهتمامات الزيارة
- المشاريع المرتبطة بالتنمية المستدامة
- الطاقة المتجددة
- تعزيز جودة البرامج التعليمية
- تنمية المهارات
قسم الأسئلة الشائعة (FAQ)
ما هو الهدف من هذه الزيارة؟
تبادل الخبرات بين المديريات التعليمية.
أين تمت زيارة الوفد؟
في تعليمية الداخلية.
ما المشاريع التي تم الاطلاع عليها؟
مشروع زراعة القهوة والزعفران.
كيف تعزز الزيارة التنمية المستدامة؟
من خلال استعراض البرامج التعليمية والممارسات الجيدة.