تدريب مبتكر للطلبة الموهوبين: أساليب الكتابة الإبداعية في الداخليّة

النقاط الرئيسية

تطوير المهارات الأدبية للطلاب الموهوبين

يشارك 473 طالب وطالبة من الموهوبين في المدارس الداخلية في حلقات تدريبية تنظمها دائرة التوجيه المهني والإرشاد الطلابي بالتعاون مع وحدة اللغة العربية. تستهدف هذه الحلقات تطوير مهارات الكتابة الأدبية، مع التركيز على الطلبة الموهوبين أدبيًا من الصفوف (5-12) وتقام في مركزي التدريب في نزوى وسمائل.

محاور التدريب

• كتابة القصة القصيرة
• كتابة الشعر الفصيح
• كتابة الخاطرة الأدبية
• تحليل النصوص الشعرية
• كتابة المقال
• كتابة الرسائل الأدبية

المحاضرون المشاركون

قدمت فعاليات التدريب مجموعة من المختصين، من بينهم:

• دكتورة وفاء الشامسي – جامعة الإمارات
• أسماء البلوشية – مدرسة أم كلثوم
• خليل الحضرمي – مشرف لغة عربية
• زهرة النبهانية – مدرسة تنوف
• فاطمة الشقصية – مديرة مدرسة وادي غول

أهداف الحلقات

تهدف هذه الحلقات إلى:

• تنمية القدرة على التعبير الشخصي
• تعزيز الخيال والإبداع
• تطوير مهارات الكتابة الأدبية
• ثقافة النقد والتفكير

رأي رئيس قسم الأنشطة التربوية

قال خالد بن سيف الصبيحي إن المواهب الأدبية تعكس قدرة الإنسان على التفاعل، ورعاية هذه الموهبة في مرحلة مبكرة تسهم في بناء جيل مبدع وقادر على الانخراط في الحياة الثقافية والأدبية في المستقبل. وقد حقق الطلاب العديد من الجوائز الأدبية على المستويين المحلي والإقليمي.

FAQ

• ما هو عدد الطلاب المشاركين في الدورات؟
  
  473 طالب وطالبة.
• ما هي أهداف هذه الحلقات؟
  
  تطوير المهارات الأدبية والكتابية.
• من هم المحاضرون في هذه الحلقات؟
  
  دنكتورة وفاء الشامسي وأسماء البلوشية وغيرهم.
• هل حقق الطلاب جوائز أدبية؟
  
  نعم، حصلوا على جوائز محلية وإقليمية.

اقرأ أيضا