النقاط الرئيسية
| النقطة | الوصف |
|---|---|
| عدد المشاركين | 38 باحث وباحثة |
| أهداف المنتدى | تطوير المهارات البحثية وبحث الجودة |
| المتحدثون الرئيسيون | علماء وباحثون عمانيون |
| التوجهات البحثية | البحث النوعي |
مقدمة حول منتدى المهارات البحثية الثالث
يستمر منتدى المهارات البحثية الثالث في مرحلته الثانية بمشاركة **(38)** باحثًا وباحثة، حيث يُعتبر هذا المنتدى فرصة **مثمرة** لطلاب الدراسات العليا لفهم المهارات الأساسية التي تساهم في نجاحهم الأكاديمي. كما يقدم منصة لتبادل **المعرفة والخبرات** بين الطلاب من مختلف الجامعات، ويمرر لهم مفاهيم البحث النوعي.
أهمية البحث النوعي
أكد المشاركون على دور البحث النوعي في تعزيز **البحث العلمي** في سلطنة عمان، وتناول القضايا الاجتماعية المهمة التي تواجه المجتمع، مما سيساعد في **تحقيق رؤية عمان 2040**.
آراء الخبراء في المنتدى
صرح الدكتور محمد العلوي بأن المنتدى يُوفر بيئة مثالية للمهتمين بالبحث النوعي، حيث يمتاز بالتنوع التدريبي وبمشاركة عدد من الباحثين العمانيين المؤهلين.
قضايا البحث النوعي
التقى الدكتور أحمد بن خلف المزروعي بعدد من الباحثين، حيث تم تناول القضايا المرتبطة بالبحث النوعي، وناقشت عدة جوانب غامضة في هذا المجال. يسعى العديد من الأكاديميين في الوطن العربي لفهم هذا النوع من الأبحاث.
استفادة المشاركين
- تعلّم **مهارات البحث النوعي** الأساسية.
- تعارف مع خبراء من مؤسسات متنوعة.
- تبادل **الخبرات والمعارف** بين المشاركين.
جلسات المنتدى
احتوى المنتدى على جلسات تدريبية تناولت مجموعة من الموضوعات المتعلقة بمهارات البحث النوعي، ومشاركة فعالة لفهم فلسفة البحث وتقنياته.
أهمية الفعاليات البحثية
أن هذه الفعاليات تساهم بشكل **كبير** في تحسين جودة البحث العلمي، مما ينعكس إيجابًا على الابتكار، وقد أثنى المشاركون على الجهود المبذولة من قبل الجامعات ووزارة التعليم العالي.
الحلقات العملية
| الموضوع | الوصف |
|---|---|
| البحث العلمي | مشكلة البحث وجمع المعلومات. |
| صياغة مشكلة البحث | كيفية صياغة المشكلة وجمع المعطيات. |
| فروض البحث | صياغة الفروض والأسئلة. |
أسئلة وأجوبة شائعة
ما هو الهدف الرئيسي من منتدى المهارات البحثية الثالث؟
تطوير **المهارات البحثية** وتعزيز البحث النوعي.
من هم المشاركون الرئيسيون في المنتدى؟
38 باحث وباحثة من مختلف الجامعات.
ما هي المواضيع الرئيسية التي نوقشت؟
البحث العلمي ومهارات البحث النوعي.
كيف تساهم الفعاليات في تحسين البحث العلمي؟
تعزيز **المعرفة** وتقديم مهارات عملية للمشاركين.