النقاط الرئيسية
| النقطة | الوصف |
|---|---|
| الحدث | الملتقى الرابع لتجويد التعليم في الدراسات الاجتماعية |
| الموضوع | تطبيقات الذكاء الاصطناعي |
| الهدف | تعزيز توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم |
| التوصيات | تطوير حلقات عمل لتدريب المعلمين على الذكاء الاصطناعي |
فعاليات الملتقى
نظّمت وحدة الدراسات الاجتماعية بدائرة الإشراف التربوي في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الشرقية، بالتعاون مع مدرسة الشيخ عبدالله بن القاسم، الملتقى الرابع لتجويد التعليم في الدراسات الاجتماعية، الذي حمل عنوان “تطبيقات الذكاء الاصطناعي”. وقد حضر الفعالية مدير دائرة الإشراف التربوي، سعود بن عبدالله الحارثي، إلى جانب مشرفي ومعلمي المادة.
أهداف الملتقى
- تعزيز استخدام الذكاء الاصطناعي في تدريس الدراسات الاجتماعية.
- تمكين المعلمين والمشرفين من أدوات الذكاء الاصطناعي.
- استعراض أحدث التطبيقات للمواد التعليمية.
- تبادل الخبرات والتجارب العملية.
- تحفيز الإبداع في تصميم الدروس التفاعلية.
الأوراق العملية المقدمة
تضمّن الملتقى ثماني أوراق عمل تم تقديمها خلال جلستين:
الجلسة الأولى
- الورقة الأولى: شرح موقع Napkin للعروض التقديمية – قدمها ناصر بن راشد الصواعي.
- الورقة الثانية: استعراض موقع Stopwatch لإنشاء ألعاب تعليمية – قدمها علي بن حميد الجلندي.
- الورقة الثالثة: تصميم العروض التقديمية باستخدام موقع Prezi – قدمها سلطان بن سيف المطاعني.
- الورقة الرابعة: شرح تطبيق TraveBost لقصص الرحلات – قدمها عبدالكريم بن عبدالله العريمي.
الجلسة الثانية
- الورقة الأولى: موقع Mootion لإنشاء الفيديوهات – قدمها علي بن راشد الجعفري.
- الورقة الثانية: تطبيق Room Planner لتعزيز التفاعل – قدمها علي بن سالم الوهيبي.
- الورقة الثالثة: تطبيق Qizzizz لإنشاء الاختبارات – قدمها راشد بن جمعة الحكماني.
- الورقة الرابعة: تطبيق Canva للتصميم الجرافيكي – قدمها طارق بن سعيد المشرفي.
التوصيات
نتج عن الملتقى مجموعة من التوصيات المهمة، منها:
- تعزيز دمج الذكاء الاصطناعي في التدريس.
- تنظيم حلقات عمل لمعلمي الدراسات الاجتماعية.
- توفير التدريب المستمر للمعلمين.
- تشجيع تبادل التجارب الناجحة بين المعلمين.
- إنشاء مجتمعات تعلم لمتابعة تطورات الذكاء الاصطناعي.
ختام الملتقى
في نهاية الملتقى، تم تكريم مقدّمي أوراق العمل والمشرفين تقديرًا لجهودهم في إثراء العملية التعليمية وتطوير مهارات المعلمين في توظيف الذكاء الاصطناعي.
الأسئلة الشائعة (FAQ)
ما هو موضوع الملتقى؟
موضوع الملتقى هو “تطبيقات الذكاء الاصطناعي”.
ما هي الأهداف الرئيسية للملتقى؟
تهدف لتعزيز استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم وتبادل الخبرات.
كم عدد الأوراق التي تم عرضها في الملتقى؟
تم عرض ثماني أوراق عمل.
من هو راعي الملتقى؟
راعي الملتقى هو سعود بن عبدالله الحارثي.