النقاط الرئيسية
| النقطة | التفاصيل |
|---|---|
| الإنجاز | فوز الطالبين إلياس المعني والنير السليمي بالمركز الأول في الهاكاثون. |
| الموقع | إمارة الشارقة، الإمارات العربية المتحدة. |
| المشاركون | أعضاء البرلمان العربي للطفل من عدة دول. |
| الهدف | تنمية مهارات الابتكار والفكر النقدي. |
فوز طلاب هناك إنجاز في الابتكار
حقق **الطالبان إلياس بن عوض المعني** و**النير بن عامر السليمي** من المديرية العامة للتعليم بمحافظة الداخلية، إنجازًا **عربيًا جديدًا** بعد قيادتهما فريقهما للفوز بالمركز الأول في **«الهاكاثون المصغر: ابتكر من أجل مستقبل عربي مستدام»**. وقد استضافت هذا الحدث **إمارة الشارقة** بدولة الإمارات العربية المتحدة، بمشاركة **أعضاء البرلمان العربي للطفل** من عدد من الدول العربية.
تفاصيل تنظيم الهاكاثون
جاء تنظيم الهاكاثون ضمن البرنامج **التدريبي التفاعلي** بعنوان **«قادة المستقبل: من الفكرة إلى الأثر»**، الذي نظمه **المكتب الإقليمي لمنظمة الإيسيسكو** في الشارقة، بالتعاون مع **البرلمان العربي للطفل**، تزامنًا مع أعمال الجلسة الرابعة والختامية من الدورة الرابعة للبرلمان.
أهداف البرنامج
- استهداف **40 عضوًا** من البرلمان العربي للطفل.
- التركيز على الفئة العمرية **12 إلى 16 عامًا**.
- تقديم مسارين رئيسيين: **الهاكاثون المصغر** و**المناظرات الشبابية**.
- تنمية **مهارات الابتكار** و**التفكير النقدي** و**القيادة**.
محاكاة التحديات البيئية
أعد الهاكاثون ***بيئة تنافسية*** لمحاكاة مجموعة من **التحديات البيئية** التي تواجه الدول العربية، ومنها:
- شح المياه
- التصحر
- إدارة النفايات
- التلوث البيئي
- ارتفاع استهلاك الموارد الطبيعية
تم توزيع المشاركين على **فرق عمل**، حيث عُهد إلى كل فريق دراسة أحد هذه التحديات وتحليل أسبابه وآثاره، ثم تطوير **حلول مبتكرة** وقابلة للتطبيق.
إنجاز الفريق الفائز
تمكن الفريق الفائز، الذي ضم الطالبين **إلياس المعني** و**النير السليمي**، من تقديم مشروع ابتكاري يعالج أحد التحديات البيئية، مستندًا إلى توظيف **تقنيات الذكاء الاصطناعي** و**الحلول الرقمية الحديثة**، مما يسهم في تعزيز **الاستدامة** وتقديم حلول عملية تخدم المجتمعات العربية.
الختام والتكريم
اختتمت منافسات الهاكاثون بعروض تقديمية قدمتها الفرق المشاركة أمام لجنة التحكيم، حيث استعرضت التحديات والحلول وآليات التنفيذ. في ختام البرنامج، جرى تكريم الفرق الفائزة بالمراكز الثلاثة الأولى، مُنحت **شهادات تقدير** و**جوائز تشجيعية** تقديرًا لتميزهم في الابتكار والعمل الجماعي.
الأسئلة الشائعة
ما هو الهاكاثون الذي فاز فيه الطلاب؟
هو **هاكاثون مصغر** يهدف إلى الابتكار من أجل مستقبل عربي مستدام.
أين تم تنظيم هذا الحدث؟
في **إمارة الشارقة** بدولة الإمارات العربية المتحدة.
من هم المشاركون في البرنامج؟
أعضاء **البرلمان العربي للطفل** من عدة دول عربية.
ما الهدف من البرنامج؟
تنمية مهارات **الابتكار** و**التفكير النقدي** لدى المشاركين.