النقاط الرئيسية
| النقطة | التفاصيل |
|---|---|
| هدف الدراسة | تقييم مستوى الكفايات المهنية لمعلمي العلوم والرياضيات وتقنية المعلومات في عمان. |
| العينة | 540 معلمًا ومعلمة من جميع المحافظات العمانية. |
| نتيجة رئيسة | ارتفاع مستوى الممارسات العامة رغم وجود اختلافات حسب الجنس والتخصص. |
| التوصيات | تعاون وزارة التعليم مع الجامعات لتبادل الخبرات. |
مقدمة الدراسة
كشفت دراسة بحثية حديثة بجامعة السلطان قابوس عن **مستوى الكفايات المهنية** لمعلمي **علوم الرياضيات وتقنية المعلومات** في عمان. هذه الجهود قدمتها الباحثة **عائشة بنت سالم البادية** في إطار متطلبات الحصول على درجة الماجستير.
أهداف الدراسة
تستهدف الدراسة تبيان مستوى الكفايات المهنية لمعلمي المواد المذكورة من خلال تحليل عدة متغيرات ديموغرافية مثل:
- الجنس
- التخصص
- سنوات الخبرة
- الدورات التدريبية المكتسبة
منهجية الدراسة
استخدمت الدراسة **المنهج المختلط** بجمع البيانات من خلال أساليب **كمية ونوعية**. تمثلت العينة في **540 معلمًا** من جميع محافظات عمان، مع التركيز على معلمي العلوم والرياضيات وتقنية المعلومات.
الأساليب المستخدمة
- التصميم التتابعي التفسيري.
- إطار مفاهيمي حول التفكير في التفكير.
- تطبيق برامج تدريبية مستندة إلى الممارسات الفعلية.
نتائج الدراسة
أظهرت الدراسة أن **الممارسات العامة** المرتبطة بكفايات المعلمين عالية، إلا أن هناك بعض **الاختلافات** حسب الجنس والمستوى التعليمي والتدريب، بينما لا يوجد اختلاف بناءً على سنوات الخبرة.
التوصيات
أوصت الدراسة وزارة التربية والتعليم ب:
- التعاون مع الجامعات لتحسين **الكفايات المهنية**.
- تبادل التجارب والخبرات عبر مؤسسات التعليم المحلية والدولية.
- وضع خطط عمل لتدريب المعلمين على **أفضل الممارسات**.
الإشراف والمتابعة
أشرف على الرسالة الدكتور **نبهان الحراصي** تحت رئاسة الدكتورة **هدى البلوشية** وبمشاركة كل من الدكتورة **سهى العوضي** والأستاذ الدكتور **حسين متولي** والدكتورة **فاتن بن لاغة**.
أسئلة شائعة (FAQ)
ما هي أهداف الدراسة؟
تقييم مستوى الكفايات المهنية لمعلمي العلوم والرياضيات وتقنية المعلومات.
من قامت بإجراء الدراسة؟
الباحثة عائشة بنت سالم البادية.
ما هو العدد الإجمالي للمعلمين المشاركين في الدراسة؟
540 معلمًا ومعلمة.
ما هي التوصيات التي اقترحتها الدراسة؟
تعاون الوزارة مع الجامعات لتبادل الخبرات وتحسين التدريب.