النقاط الرئيسية
| النقطة | التفاصيل |
|---|---|
| الشركة الطلابية الثانية | تسمى “Q3D” ومتخصصة في مجال التقنية. |
| التقنية المستخدمة | الطباعة ثلاثية الأبعاد. |
| الأهداف | تحويل الأفكار إلى نماذج تعليمية وابتكارات. |
| أهمية المشروع | تعزيز مهارات الطلبة وإدخال التقنيات الحديثة للتعلم. |
إطلاق الشركة الطلابية الثانية
تمت برمجة الشركة الطلابية الثانية في **مدرسة الشيخ أبو قحطان الهجاري للتعليم الأساسي** للصفوف (5-8)، وذلك بعد نجاح الشركة الطلابية الأولى “روز قحطان” التي تركزت في **مجال الزراعة**. تم تنفيذ هذه الشركة بإشراف المعلم **مرشد الكندي** واشتراك مجموعة من الطلاب.
مشروع “Q3D”
تُعد “Q3D” اختصارًا لـ “قحطان ثلاثي الأبعاد”، وهي مبادرة **مدرسية إبداعية** توظف **الطباعة ثلاثية الأبعاد** و**التصميم الرقمي** لتحويل الأفكار إلى نماذج تعليمية ومجموعة من **المنتجات المبتكرة**.
أهداف المشروع
- تحويل الأفكار إلى نماذج ملموسة.
- تقديم تجارب عملية تخدم مختلف المواد الدراسية.
رأي المدير والمعلمين
عبر الدكتور **راشد بن سليمان الصمصامي**، مدير المدرسة، عن اعتزازه بمثل هذه المبادرات التي تساهم في إدخال **التقنيات الحديثة** إلى التعلم، موضحًا أن **الطباعة ثلاثية الأبعاد** تفتح آفاقًا جديدة للطلبة لتوسيع إبداعهم.
كما أشار **مروان بن سعيد البحري**، معلم مادة الرياضيات، إلى أن استخدام **تقنية الطباعة ثلاثية الأبعاد** في تدريس الرياضيات يعد خطوة مهمة، حيث تجعل المفاهيم الرياضية أكثر **وضوحًا وقابلية للفهم**.
التأثير الإيجابي على التعلم
تساعد هذه التقنية الطلبة على تصور المفاهيم الرياضية بشكل ملموس، ما يحول الأفكار المجردة إلى نماذج يمكن التفاعل معها، مما يعزز الفهم وجعل **عملية التعلم أكثر متعة وابتكارًا**.
الأسئلة الشائعة (FAQ)
- ما هو اسم الشركة الطلابية الثانية؟ “Q3D”.
- ما هي التقنية المستخدمة؟ الطباعة ثلاثية الأبعاد.
- ماذا يهدف المشروع إلى تحقيقه؟ تحويل الأفكار إلى نماذج ملموسة.
- كيف تؤثر هذه التقنية على التعلم؟ تجعل التعلم أكثر فاعلية ومتعة.