النقاط الرئيسية
| النقطة | التفاصيل |
|---|---|
| حلقة العمل | تنظِيم حلقة “الذكاء الاصطناعي في الترويج السياحي”. |
| الأهداف | تعزيز كفاءة القطاع السياحي ومواكبة التطورات التقنية. |
| الأدوات المستخدمة | إنشاء المحتوى، تحليل المشاعر، الاستهداف التنبؤي. |
| البرنامج التدريبي | بناء قدرات العاملين في السياحة المستدامة. |
أفادت وزارة التراث والسياحة في سلطنة عُمان بتنظيم حلقة عمل متخصصة بعنوان “الذكاء الاصطناعي في الترويج السياحي”. الهدف من ذلك هو تعزيز كفاءة القطاع السياحي ومتابعة التطورات التقنية العالمية. شارك في هذه الحلقة عدد من موظفي التسويق والمبيعات في الفنادق وشركات السفر ومنظمي الرحلات السياحية.
حيث كانت حلقة العمل تهدف إلى تمكين شركاء القطاع السياحي من استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحسين الأداء الترويجي وتعزيز تنافسية الوجهات السياحية في سلطنة عمان. وقد تضمنت معرفتهم بالأدوات العملية مثل:
- إنشاء المحتوى الترويجي
- تحليل المشاعر
- الاستهداف التنبؤي
كما تم عرض نماذج استخدام ناجحة على المستويين الإقليمي والدولي، مما يسهم في رفع كفاءة العاملين في القطاع ومنحهم القدرة على تبني أفضل الممارسات العالمية في الترويج السياحي، وبالتالي تعزيز مكانة سلطنة عمان كوجهة سياحية متميزة.
ركزت محاور الحلقة على الاستخدام الأخلاقي والفعال لأدوات الذكاء الاصطناعي، وتحليل البيانات السياحية لتحسين الحملات الترويجية، بالإضافة إلى تصميم حملات تسويقية مبتكرة تتماشى مع أهداف العلامات السياحية العمانية. وستعلن الوزارة قريبًا عن إطلاق برنامج تدريبي للاستدامة عبر منصة دعم الشركاء.
يهدف البرنامج التدريبي إلى بناء قدرات العاملين في القطاع في مجالات السياحة المستدامة، وتزويدهم بالمعارف والمهارات اللازمة لتحقيق التوازن بين النمو السياحي والحفاظ على الموارد الطبيعية والثقافية. تأتي هذه الحلقة ضمن سلسلة من المبادرات التي تنفذها الوزارة لتطوير القطاع السياحي، وتعزيز جاهزيته للتعامل مع أدوات المستقبل بما يتوافق مع أهداف رؤية “عُمان 2040”.
الأسئلة المتكررة
1. ما هو هدف حلقة العمل؟
تعزيز كفاءة القطاع السياحي باستخدام الذكاء الاصطناعي.
2. من الذين شاركوا في الحلقة؟
موظفو التسويق والمبيعات في الفنادق وشركات السفر.
3. متى سيتم إطلاق البرنامج التدريبي؟
سيتم الإعلان عنه قريبًا.
4. ما هي أهداف البرنامج التدريبي؟
بناء القدرات في مجال السياحة المستدامة.