استراتيجية “التربية” الرائدة في إدارة الطوارئ!

استراتيجية “التربية” الرائدة في إدارة الطوارئ!

النقاط الرئيسية

النقاطالتفاصيل
مدة التدريبثلاثة أيام
الجهة المنظمةوزارة التربية والتعليم
عدد المشاركينجميع رؤساء اللجان الفرعية ومديري العموم
القرارات الوزارية128/2016، 37/2017، 17/2021، 113/2024

افتتاح البرنامج التدريبي

انطلق اليوم بمنتجع كراون بلازا صلالة البرنامج التدريبي **استراتيجية وزارة التربية والتعليم في إدارة الحالات الطارئة**، الذي تنظمه الوزارة ويستمر لمدة ثلاثة أيام.

رعاية الافتتاح

رعى افتتاح البرنامج التدريبي سعادة المهندس أحمد بن محسن الغساني **رئيس بلدية ظفار**، بحضور أعضاء اللجنة المركزية لإدارة الحالات الطارئة وجميع رؤساء اللجان الفرعية في المديريات التعليمية ومديري العموم.

كلمة الوزارة

القرارات الوزارية السابقة

ألقى الدكتور علي بن حميد الجهوري **مدير عام المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط** ورئيس اللجنة المركزية لإدارة الحالات الطارئة كلمة الوزارة، حيث أشار إلى القرارات الوزارية التالية:

  • القرار الوزاري رقم 128/2016 بشأن الدليل الإرشادي لإدارة الأزمات بمدارس وزارة التربية والتعليم.
  • القرار الوزاري رقم 37/2017 بشأن تشكيل اللجنة المركزية لإدارة الأزمات بالوزارة.
  • القرار الوزاري رقم 17/2021 بإعادة تشكيل اللجنة المركزية لإدارة الحالات الطارئة بالوزارة.
  • القرار الوزاري رقم 113/2024 بتشكيل فريق عمل بشأن مراجعة الإجراءات المتبعة لإدارة الحالات الطارئة الناتجة عن الأنواء المناخية.

استعراض الاستراتيجية

تم خلال الافتتاح استعراض **استراتيجية وزارة التربية والتعليم في إدارة الحالات الطارئة**، والتي تشتمل على:

  • السياسة العامة لإدارة المخاطر والحالات الطارئة في الوزارة.
  • الإطار العام لإدارة الحالات الطارئة.
  • خطة إدارة الحالات الطارئة المركزية.
  • خطة إدارة الحالات الطارئة في المديريات التعليمية.
  • خطة إدارة الحالات الطارئة في المدرسة.
  • الأدلة الإجرائية للتعامل مع مختلف أنواع الحالات الطارئة، كالأحوال الجوية وحوادث الحافلات المدرسية.

فلسفة إدارة الحالات الطارئة

كما تم استعراض فلسفة إدارة الحالات الطارئة بالوزارة، التي تتوافق مع المنظومة الوطنية بسلطنة عمان ومع الممارسات الدولية. وتنقسم الفلسفة إلى ثلاثة مستويات:

  • المستوى الأول: مستوى المدارس لمعالجة الحوادث المدارسية بشكل منفرد.
  • المستوى الثاني: مستوى المديريات التعليمية بالمحافظات لتفعيل مركز إدارة الحالات الطارئة بالمحافظة التعليمية.
  • المستوى الثالث: تدخل اللجنة المركزية بالوزارة لدعم المديريات التعليمية من خلال توفير الموارد الإضافية.

محاور التدريب

تضمن البرنامج التدريبي الذي ينفذه الاستشاري ناصر بن خالد اليعربي من **مؤسسة درع العالمية** عدداً من المحاور أهمها:

  • التعريف باستراتيجية إدارة الحالات الطارئة بوزارة التربية والتعليم.
  • فلسفة إدارة الحالات الطارئة في الوزارة.
  • الأدوار والمسؤوليات التفصيلية لإدارة الحالات الطارئة.
  • تمارين تفاعلية وتمارين طاولة.

الأسئلة المتكررة (FAQ)

ما مدة البرنامج التدريبي؟

مدة البرنامج التدريبي ثلاثة أيام.

من رعى افتتاح البرنامج التدريبي؟

رعى الافتتاح سعادة المهندس أحمد بن محسن الغساني.

ما هي القرارات الوزارية الصادرة المتعلقة بإدارة الحالات الطارئة؟

القرارات الوزارية هي: 128/2016، 37/2017، 17/2021، 113/2024.

ما هي محاور البرنامج التدريبي؟

المحاور تشمل: التعريف بالاستراتيجية، فلسفة الإدارة، الأدوار والمسؤوليات، التمارين التفاعلية وتمارين الطاولة.



اقرأ أيضا

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Pin It on Pinterest

Share This