النقاط الرئيسية
| النقطة | التفاصيل |
|---|---|
| الملتقى الأول للكفاءات الوطنية | تكريم الجهود في تعزيز الجودة والتميّز المؤسسي |
| حضور مختصين وخبراء | مناقشة تجارب وطنية ناجحة |
| مبادرة حصر الكفاءات | قبول 140 موظفًا في المرحلة النهائية |
| نظام إدارة الجودة | رفع الوعي بمفاهيم الجودة (آيزو 9001) |
مقدمة
تم تنظيم الملتقى الأول للكفاءات الوطنية في مجالات الجودة من قِبل وحدة متابعة تنفيذ “رؤية عُمان 2040″، بالتعاون مع هيئة الخدمات المالية. يهدف هذا الملتقى إلى تكريم جهود الأفراد الذين ساهموا في تعزيز **مفاهيم الجودة** والتميّز المؤسسي.
أهداف الملتقى
عرض الملتقى العديد من الأهداف، منها:
- تعزيز التعاون بين المؤسسات.
- دعم مسيرة التطوير والتحسين المستمر.
- مناقشة الاستراتيجيات المحلية الناجحة.
عرض المشاريع والتجارب
تم استعراض مجموعة من التجارب الناجحة التي تساهم في تعزيز ثقافة الجودة في مختلف القطاعات. وقد شهد هذا الملتقى حضور عدد من المختصين من عدة مؤسسات حكومية.
مبادرة حصر الكفاءات
تم الإشارة إلى مبادرة حصر الكفاءات التي أُطلقت العام الماضي، حيث تم قبول **140 موظفًا** في المرحلة النهائية من بين أكثر من 200 متقدم.
تطوير أنظمة الجودة
قامت المديرية العامة لإدارة الجودة بتطوير حقيبة تدريبية تتمحور حول **إدارة الجودة** بهدف رفع وعي المؤسسات بمفاهيم الجودة (آيزو 9001).
الورش التدريبية
تم تنفيذ **10 حلقات عمل** بمشاركة أكثر من 110 موظفين حكوميين، واستعان الملتقى بـ **10 مدربين** من الكفاءات الوطنية لتيسير هذه الورش.
نظام إدارة الذكاء الاصطناعي
تم استعراض نظام إدارة الذكاء الاصطناعي وفق **مواصفة (آيزو 42001)**، الذي يهدف إلى مساعدة المؤسسات في وضع سياسات واضحة لإدارة الذكاء الاصطناعي.
عرض هيئة الخدمات المالية
قامت هيئة الخدمات المالية بعرض مرئي حول **إدارة المخاطر المؤسسية**، مع التركيز على أهميتها ومراحل إعدادها.
الجلسة الحوارية
اختُتم الملتقى بجلسة حوارية تناولت **الممارسات المؤسسية** وأبرز التحديات والحلول المتعلقة بجودة الأداء.
أسئلة متكررة (FAQ)
ما هو هدف الملتقى؟
تكريم الجهود في تعزيز الجودة والتميّز المؤسسي.
من هم الحضور في الملتقى؟
مختصون وخبراء من مختلف المؤسسات الحكومية.
ما هي النتائج الرئيسية لمبادرة حصر الكفاءات؟
قبول 140 موظفًا في المرحلة النهائية.
ما هي أهداف الورش التدريبية؟
رفع الوعي بمفاهيم إدارة الجودة.