استكشف المبادرات التربوية لتعزيز المساواة في المدارس الداخلية!

النقاط الرئيسية

مقدمة

قام الفريق المركزي لجائزة **التميز المؤسسي** للمؤسسات التعليمية لتحقيق **المساواة بين الجنسين** بزيارات ميدانية إلى عددٍ من **مدارس محافظة الداخلية**. هدف الزيارات كان الاطلاع على جهود **تطبيق آليات الجائزة** ومتابعة **المبادرات التعليمية** المساندة للمساواة.

المدارس المستهدفة

شملت الزيارات المدارس التالية:

• مدرسة الشهباء الخاصة
• مدرسة نصراء اليعربية بولاية سمائل
• مدرسة دوحة المعرفة الخاصة بولاية بدبد
• مدرسة كنوز الإبداع للتعليم الأساسي بولاية نزوى
• مدرسة سيح الشامخات للتعليم الأساسي بولاية بُهلا

لقاءات مع إدارة المدارس

عقد الفريق خلال الزيارات لقاءات مع:

• إدارات المدارس
• الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين
• أخصائيي الأنشطة

تم خلالها مناقشة **آليات تطبيق مبادئ الجائزة** واستعراض الممارسات التعليمية التي تضمن بيئة تعليمية **آمنة ومنصفة** للجميع.

أهمية مدونة السلوك

أكد الفريق على أهمية **شرح مدونة السلوك** للعاملين في المدارس وتثبيتها كمنهج عمل يضمن:

• الاحترام
• العدالة

بالإضافة إلى تعريف إدارات المدارس بأهداف الجائزة وآليات المشاركة فيها.

الخطة التدريبية

تضمنت الزيارات عرض **الخطة التدريبية** للمعلمين والمعلمات لترسيخ مبادئ:

• العدالة والمساواة
• تنفيذ أنشطة لا صفية لتعزيز الوعي الطلابي

كما تم تشجيع الطلبة على الالتحاق بالتخصصات العلمية والتقنية (STEM) من خلال حملات توعوية للحد من **التنمّر والعنف القائم على النوع الاجتماعي**.

ختام

يهدف البرنامج إلى ترسيخ **ثقافة المساواة** في المؤسسات التعليمية حيث تعمل كحاضنة للقيم الإنسانية، وتهيئة بيئات مدرسية آمنة تسمح للطلاب – ذكورًا وإناثًا – بفرص متكافئة للتعلم والإبداع.

السؤال الشائع

ما هي أهداف الزيارات الميدانية؟

تهدف إلى متابعة جهود المساواة بين الجنسين في المدارس.

ما هي المدارس التي تمت زيارتها؟

شملت الشهباء، نصراء، دوحة المعرفة، كنوز الإبداع، وسيح الشامخات.

ما هو دور الفريق المركزي؟

يتحقق من تطبيق آليات جائزة التميز المؤسسي في المؤسسات التعليمية.

كيف يتم تعزيز المساواة بين الجنسين؟

من خلال التدريب والأنشطة التعليمية والمبادرات التوعوية.

اقرأ أيضا