التعليم المهني وسوق العمل: عملية ديناميكية لتلبية الاحتياجات المتغيرة
0 تعليقات على٪ s
النقاط الرئيسية – مراجعة البرامج الأكاديمية بشكل مستمر. – شراكات فعلية مع الكليات المهنية. – تحويل أفكار الطلاب إلى منتجات ريادية. – حوكمة الكليات لضمان الجودة والشفافية. مراجعة البرامج الأكاديمية أكد د. شفيق العبري في حديثه لـ”عُمان” ضرورة مراجعة البرامج الأكاديمية بشكل مستمر، مشيراً إلى أهمية الشراكة مع قطاعات الأعمال…